 |
 |
 |
||||
| |
|
Подписка на обновления
Вакансия, работа вахтер - Краснодар. Вакансия (работа) продавец, Краснодар. . купить удобрение для гидропоники . ремонт холодильников на дому
|
Впервые опубликовано 04.05.2011 15:38
Последняя редакция 12.11.2011 14:05
Материал читали 6980 человек
<< Пред. страница - Страница 5 из 5 - След. страница
Уровень подготовки командного составаВ связи с реорганизацией и резким ростом численности Вооруженных Сил СССР а также в связи с предвоенными "чистками" уровень подготовки советских командиров тактического звена, а особенно уровень оперативной подготовки высшего комсостава Красной Армии резко снизился. Быстрое формирование новых частей и крупных соединений РККА привело к массовому выдвижению на высшие командные должности командиров и штабистов, чей служебный рост был стремительным, но зачастую слабо обоснованным, что и констатировал Нарком обороны в директиве №503138/оп от 25.01.1941 года: "1. Опыт последних войн, походов, полевых поездок и учений показал низкую оперативную подготовку высшего командного состава, войсковых штабов, армейских и фронтовых управлений…. Худо дело обстояло и с командующими оперативно-стратегического уровня, которые на крупных учениях НИКОГДА не выступали в роли обучаемых, а только - руководителей. Это в первую очередь относится ко вновь назначенным командующим приграничными военными округами, которым и предстояло летом 1941 года встретиться лицом к лицу с полностью развернутым вермахтом. КОВО (Киевский особый военный округ) в течение 12 лет возглавлял расстрелянный впоследствии И. Якир. Затем округом командовали Тимошенко, Жуков, и только с февраля 1941 года - генерал-полковник М.П.Кирпонос. Командуя во время финской кампании 70-й СД, он получил звание Героя Советского Союза за отличия его дивизии при взятии Выборга. Уже через месяц после окончания "Зимней войны" он командует корпусом, а через полгода - Ленинградским военным округом. А за плечами у Михаила Петровича инструкторские курсы Ораниенбаумской офицерской стрелковой школы, военно-фельдшерская школа, служба ротным фельдшером на фронте Первой Мировой войны. В Красной Армии был комбатом, начштаба и командиром полка. В 1922 году закончил школу "червонных старшин" в Киеве, после чего стал ее начальником. В 1927 году окончил Военную академию РККА им. Фрунзе. Служил начштаба 51-й СД, с 1934 года начальник и военком Казанского пехотного училища. Судя по послужному списку, у Михаила Петровича, несмотря на его несомненную личную храбрость, просто не было опыта управления таким крупным объединением войск, как военный округ (кстати, самый сильный в СССР!) Можно сравнить Кирпоноса с его визави. Фельдмаршал Карл Рудольф Герд фон Рундштедт стал лейтенантом в 1893 году, в 1902 году поступил в военную академию, служил с 1907 по 1910 в Генеральном штабе, закончил Первую Мировую войну майором, на должности начштаба корпуса (в это время Кирпонос еще командовал батальоном). В 1932 году получил звание генерала пехоты и командовал 1-й армейской группой (более половины личного состава рейхсвера). В ходе польской кампании возглавлял ГА "Юг" в составе трех армий, наносившую главный удар. В ходе войны на западе командовал ГА "А" в составе четырех армий и танковой группы, сыгравшей ключевую роль в победе вермахта. Должность командующего ЗапОВО, которым в свое время руководил казненный И.П.Уборевич, с июня 1940 года занял генерал армии Д.Г.Павлов. Дмитрий Григорьевич в 1914 году добровольцем ушел на фронт, получил звание старшего унтер-офицера, в 1916 году раненным попал в плен. В РККА с 1919 года, комвзвода, эскадрона, помощник комполка. В 1920 году закончил Костромские пехотные курсы, в 1922-м - Омскую высшую кавшколу, в 1931 - Академические курсы Военно-технической академии РККА им. Дзержинского, с 1934 г. - командир мехбригады. Участник боев на КВЖД и в Испании, где заслужил звание ГСС. С августа 1937 на работе в АБТУ РККА, в ноябре того же года становится начальником АБТУ. Во время финской кампании инспектировал войска СЗФ. Вот с таким багажом герой испанской войны был назначен командующим Западным особым военным округом. А противостоял ему фельдмаршал Федор фон Бок, ставший лейтенантом в 1898 году. В 1912 году он закончил военную академию, а с началом Первой Мировой войны - стал начальником оперативного отдела пехотного корпуса, в мае 1915 переведен в штаб 11-й армии. Закончил войну начальником оперативного отдела группы армий в звании майора. В 1929 году - генерал-майор, командир 1-й кав.дивизии, в 1931 году руководитель штеттинского военного округа. С 1935 командовал 3-й армейской группой. В войне с Польшей возглавлял ГА "Север" в составе двух армий. Во Франции - командующий ГА "Б", в которую входило 2, а потом 3 армии и танковая группа. Командующий ПрибОВО Ф.И. Кузнецов. В 1916 закончил школу прапорщиков. Командир взвода, потом начальник команды пеших разведчиков. В РККА с 1918 года, командир роты, потом батальона и полка. В 1926 году окончил Военную академию РККА им. Фрунзе, а в 1930-м - Курсы усовершенствования высшего начальствующего состава при ней же. С февраля 1933 года начальник Московской, позже - Тамбовской пехотной школы. С 1935 года руководил кафедрой общей тактики Военной академии им. Фрунзе. С 1937 старший преподаватель тактики пехоты, а потом и начальник кафедры тактики в этой же академии. В качестве замкомандующего БФ в сентябре 1939 принимает участие в "освободительном" походе в Западную Белоруссию. С июля 1940 - начальник Академии Генштаба РККА, в августе назначен командующим СКВО, а в декабре того же года - командующим ПрибОВО. Из всех трех командующих, именно Федор Исидорович имел наиболее хорошую теоретическую подготовку, но вот опыта практического руководства войсками ему явно недоставало. Его противник - командующий ГА "Север" Вильгельм Йозеф Франц фон Лееб поступил вольноопределяющимся в 4-й баварский полк в 1895 году, с 1897 года лейтенант. В 1900 году участвовал в подавлении боксерского восстания в Китае, после окончания военной академии в 1909 году служил в генштабе, потом командовал артбатареей. С марта 1915 года - начальник штаба 11-й баварской ПД. Первую мировую закончил майором в должности начальника материально-технического снабжения армейской группы. В 1930-м - генерал-лейтенант, командир 7-й ПД и одновременно командующий баварским военным округом. В 1933 году командующий 2-й армейской группы. С 1938 года командующий 12-й армией. Участвовал в оккупации Судет. Во французской кампании командовал ГА "Ц". Контраст в уровне подготовки, квалификации, служебном и боевом опыте у противостоящих друг другу полководцев по-моему очевиден. Полезной школой для вышеперечисленных немецких военачальников стало их последовательное продвижение по служебной лестнице. Им в полной мере удалось отработать на практике тяжелое искусство планирования боевых действий и управления войсками в условиях маневренной современной войны против хорошо оснащенного противника. Основываясь на результатах, полученных в боях, немцы внесли важные улучшения в структуру своих подразделений, частей и соединений, в боевые уставы и методику обучения войск. Наши же командующие, вознесенные в одночасье из комдивов в руководители огромными массами войск, явно неуверенно чувствовали себя на этих высочайших должностях. Пример их неудачливых предшественников постоянно висел над ними как Домоклав меч. Они слепо выполняли указания И.В. Сталина, а робкие попытки некоторых из них проявить самостоятельность в решении вопросов повышения готовности войск к нападению немцев пресекались "сверху". Эта статья ни в коем случае не направлена на очернение РККА. Просто бытует мнение, что довоенная Красная Армия была могуча и сильна, все в ней было хорошо: и танков много, и самолетов, и винтовок с пушками. Однако это заслонило серьезнейшие проблемы в предвоенной Красной Армии, где количество, к сожалению, так и не перешло в качество. Потребовалось два с половиной года напряженной и кровавой борьбы с сильнейшей армией мира, чтобы наши Вооруженные Силы стали такими, какими мы знаем их в победном 1945 году! Источники: Литература по теме: |
|||
| © THE RUSSIAN BATTLEFIELD, 1998-2011
|
Комментарии
Вот фольклист:http: //upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b2/Gr%C3%BCndungsdokumen t_DVL.jpg
А в "серединке" были на уровне. Потребность в увеличении калибра орудий была вызвана не только усилением брони немецких танков (с тиграми Т-34 встречались не так уж и часто), но и тем, что изменился характер боевых действий. Причем наши умудрились поставить 85 мм на средний танк, а на тяжелый так и вообще 122 мм. Заметьте, немцы на все свои "длиностволы" ставили дульные тормоза. Нашим практически удалось обойтись без этого.
Сторона, потерпевшая поражение, обязана проанализироват ь ситуацию и установить причины поражения. Поражения без причин не бывает. Другое дело, что в свое оправдание могут быть выдвинуты надуманные или второстепенные причины. В советские времена было 2 причины поражения в начальном периоде войны - внезапное нападение и нехватка новой техники. На сегодня видно, что причин было больше и появились они не в одночас.
Цитата:
Если вы почитаете мемуары немецких генералов, а не комментарии к ним советского Агитпропа, то узнаете, что немцы считают, что морозы лишь усугубили ситуацию. Причины поражения они считали в другом.
Цитата:
Они знали, что в России наступает зима. Потому и планировали закончить ее до наступления холодов. Но они знали также, что остановка блицкрига, переход к позиционной войне в компании против России смерти подобно. Кстати, зима не помешала им остановить наше контрнаступлени е под Москвой.
Цитата:
Вам известны программы боевой и командирской подготовки в РККА и Вермахте? На какой основе вы их сравниваете? Единственное, что могу сказать за немцев - у них выше общеобразовател ьный уровень. В училище брали со средним образованием (у нас -после 7 классов). Немцы направляли в училище солдат и унтер-офицеров, у нас - в основном гражданскую молодежь. Но беда немцев в том, что они не смогли ускорить подготовку и увеличить выпуск офицеров. У нас пошли на сокращение сроков до пол-года. Качество упало, но возросло количество. В данном конкретном случае это себя оправдало, ведь средний срок нахождения командира взвода на передовой до гибели или ранения 2 мес.
Вопрос №2, кто учил офицера после училища. А вот тут у нас, к сожалению, не совсем порядок. После репрессий произошло "озеленение" армии. Многие офицеры просто проскочили 1-2, а то и больше ступенек. Даже имея приемлемые теоретические знания, они не имели практики и не могли применить их в деле. Помимо учебы подчиненных,им самим то надо было учиться. Произошло самое страшное - прервалась цепь преемственности поколений, чего не было у немцев.
Цитата:
Категорически с вами не согласен. Ход войны тому подтверждение. Научились и очень быстро. Боле того, уже с 1944 г. в войска пошли выпускники училищ, которых в войсках начали называть "профессорам". Их уровень подготовки превосходил довоенный.
Михаил, дело не в нарушении логики. Я же вам объяснил, почему я считаю ваши сомнения насчет сроков обучения надуманными: потому что есть некая практика. Вот считается, что для того, чтобы человек приобрел определенные навыки нужно NN лет его обучения. Это не мои личные фантазии, это практический опыт тысяч людей.
Цитата:
1. Меня очень сложно загипнотизирова ть. Тем более, цифрами. давайте оставим это.
2. даже проверять не хочу про 20 ТД. Верю на слово, ибо что это меняет? Сколько еще таких ТД было у немцев? А сколько других ТД? И Павлов: к стенке его поставили только по результатам самой увлекательной русской игры "пайти виноватого, замочить его в сортире, и всё сразу станет хорошо". Хорошо не стало ибо понятно, что дело было не в одном Павлове и даже не в одном только руководстве ЗапОВО.
Цитата:
Еще раз повторяю: просто так безболезненно компенировать отсутствие или несовершенство чего-либо не получится. Придется чем-то пожертвовать. Уровень ВН может помочь найти лучшее или худшее компенсационное решение, но сам факт отменить не сможет.
Цитата:
И что же? В чем смысл? По-моему, тут настолько все очевидно, что не понимаю тогда, зачем делать столь очевидные выводы, которые напрашиваются из вашего "контраста"?
Почти никогда это не удается сделать безболезненно. Обязательно придется чем-то пожертвовать. В противном случае прогресс остановился бы и все бы до сих пор воевали копьями и дубинками.
Цитата:
Разумеется все начиналось постепенно, а не сразу на два месяца. А вы думали, что я буду убеждать вас, что немцы потеряли 2 месяца на границе? :)
Цитата:
Это не Кравченко, это из книги Юрия Веремеева, кадрового офицера в отставке. И это - минимальные ориентировочные цифры. Офицер-скороспелка - это куча трупов будет в итоге. Так и получилось. Пока эти "скороспелки" набрались боевого опыта... так вот пока они его набирались, за это пришлось заплатить солдатской кровью. Большинство германских офицеров уже имело реальный боевой опыт, и не какой-то там гражданской войны 20-летней давности, а современной.
Цитата:
Это очень надуманно. Да и ваш покорный слуга никогда комбатом не был, и даже ротным, поэтому квалифицированн о вам ответить - увы. А с чужих слов или того хуже - фантазируя - не имею желания. На сайте бывают военные званием повыше моего, возможно, они вам ответят более развернуто.
А что касается сроков... понимаете, есть некие оценочные критерии. например, почему-то считается, что для того, чтобы получить молодого инженера, достаточно бывшего школьника 4-5-6 лет обучать в ВУЗе. И если он там не будет ловить ртом мух, а учиться, то на выходе получится молодой специалист. И можно до хрипоты приводить всякие умозаключения, но такова практика, проверенная десятилетиями.
Да Господь с вами! Где ж "превосходили"-то? В начале войны - да. В конце, после выпуска Т-34-85 и ИС-2. А в "серединке" -...
Небольшое уточнение. В противотанковые бригады шли не 85 мм 52-К, а созданные на их основе 85 мм ПТП обр.1941 г. От зениток они отличались тем, что у них был сильно уменьшен максимальный угол возвышения, была совмещена наводка по горизонтали и вертикали (один наводчик), введено щитовое прикрытие.
А что, Жуков имел отношение к коструированию танков? Или у него были другие танки, кроме БТ и Т-26? Впрочем он не знал, что в СССР в это время полным ходом шла разработка новых танков противоснарядно го бронирования. Пройдет всего несколько месяцев и на вооружение РККА будут приняты танки КВ и Т-34. Задание на разработку этих машин было выдано задолго до Халхин-Гола, по опыту войны в Испании.
Цитата:
С чего вы это взяли? Я считаю, что ВН, несмотря ни на что, в РККА развивалась. Уже в 1939 г. был предложен новый Полевой устав ПУ-39. Однако благодаря именно тому, что ВН оперативно среагировала на итоги начавшейся ВМВ и Зимней компании этот устав не был принят. Зато уже в начале 1942 г. был принят Боевой устав БУП-42, с которым и прошли всю войну.
Цитата:
Вся история танкостроения - это стремление усилить броневую защиту. Этим занимались во всех армиях мира. Сей путь зашел в тупик лишь в 60-70-х, что и привело к комбинированной и активной защите. Но советское танкостроение, на основе военной науки, пошло дальше. В начале войны наши танки имели более мощное артиллерийское вооружение, чем немецкие. Да и в ходе войны не отставали, а порой и превосходили.
А вам известно, сколько к началу войны было выпускников академий среди командиров от дивизии и выше?
Цитата:
Не было такой статьи в УК РСФСР. А вот статья за не выполнение приказ в боевых условиях была. И потом, главная задача средних и тяжелых танков борьба фортификационны ми сооружениями и артиллерией противника. Вам известно изречение - танки с танками не воюют? По довоенным воззрениям советской ВН механизированны е корпуса должны бить по пехоте на флангах танковых клиньев. Борьба с танками - задача ПТА. Так что без бронебойных снарядов воевать было можно (особенно сопровождать пехоту). Другое дело - менее эффективно.
Цитата:
Применялась и очень активно, наряду с артиллерийскими засадами. Катуков применял ее задолго до Малоярославца. Но наибольший эффект она дала в его 8 тб после того, как вся бригада была укомплектована танкистами, имевшими боевой опыт. Сама бригада, в тылу, прошла практически полный курс боевого слаживания.
Цитата: Мне неизвестен такой вид артиллерийского и ружейно-пулеметного огня.
Цитата:
В этом вина танкистов? Как вы представляете взаимодействие с артиллерией, которая способна двигаться по ровным дорогам со скоростью пешехода? Или с пехотой, которая из-за неимения транспорта, вынуждена совершать марши по 60-80 км, а потом без отдыха идти в бой? Как организовать тыловое обеспечение без минимально необходимого автопарка? Как организовать прикрытие ПВО, если зенитчики находятся на сборах в окружных лагерях и вдобавок не обеспечены снарядами? Как управлять частями и подразделениями в бою без средств связи? Как за одну ночь спланировать марш и бой, если нет минимального количества штабных офицеров? И таких если мы будем перечислять еще очень долго. И проблема здесь не в науке. Советская ВН эти проблемы предвидела и учла. Вот только воплощать в жизнь не вышло.
Цитата:
Это произошло позже, после битвы под Москвой.
Цитата:
Постановка зенитной артиллерии на прямую наводку возможна только в исключительных ситуациях. Так было и у нас и у немцев. Зенитка не предназначена для таких боев. А насчет полковой артиллерии - так стрельба прямой наводкой это ее прямая задача! Советские полковые пушки обр.1927г. и боле поздняя ОБ-25 мало годились для стрельбы с ЗОП.
Цитата:
Точнее, появились офицеры и сержанты способные управлять своими подразделениями в боевой обстановке.
Цитата:
Простите, но это практикуется во все времена и во всех армиях! На передовой гаубицы не в состоянии противостоять огню прямой наводкой пушек. Гаубицы ведут огонь прямой наводкой редко, как правило при самообороне.
А действительно - сколько? Сколько надо обучать командира дивизии, что бы он смог успешно командовать округом/фронтом? Генерала Кирпонос учили ровно 4 мес. При этом его назначили командующим округом сразу с командира дивизии, минуя ступени корпус-армия. Генерал Павлов - выше бригады ничем не командовал. 3 года находился на технической должности (начальник Автобронетанков ого управления РККА). На должность командующего округом назначен в июне 1940 г. Оба эти военачальника имели опыт на тактическом уровне. У Павлова даже академия им. Фрунзе за плечами. Но она давала теоретические знания так же на уровне тактики. А командование фронтом - это уже оперативное искусство. На этом специализируетс я академия ГШ. Под стать им и начальник ГШ - "академиев не заканчивавший". Почему сложилась такая ситуация? Да потому, что в ГШ (а именно эта организация "ведает" военной наукой) с 1937 г. сменилось 4 начальника. Из них 2-е были врагами народа. Столько же начальников поменялось и в академии ГШ. Вот вам и объяснение, почему руководство РККА не имело должной теоретической подготовки. И это не вина советской военной науки - это провал политики. На упомянутые выше должности назначения шло с санкции Политбюро ЦК ВКП(б) - считайте с личного одобрения Сталина.
Цитата:
Вы имеете ввиду недостаток только боевого опыта.Но вы забываете об опыте командования в мирное время. А вот с ним то как раз и были проблемы. Я уже привел вам пример Павлова и Кирпоноса, имели боевой опыт, но на боле низком уровне. Опыта штабной работы (разработка операций) у них не было напрочь. Не лучше обстояло дело и с командующими пониже. Возьмите уровень мехкорпус-танковая дивизия. Командующих, имевших боевой опыт достаточно - многие воевали в Гражданскую, с японцам, в Испании и Финляндии. Но воевали в должностях намного ниже тех, которые занимали и танкистами, среди них, были единицы. То есть, они не имели опыта (и знаний) в управлении вверенных им соединений. Если же мы возьмем немцев, то там картина совершенно другая. Практически все командиры, начиная от полков, прошли ПМВ на офицерских должностях. Практически весь генералитет в ПМВ был на штабных должностях. Немцам удалось не только сохранить, но и приумножить их опыт. В отличии от них, в СССР, после гражданской войны, практически все "дореволюционные " офицеры были "вычищены". Те же, кому они смогли передать частицу своего опыта сгинули во время репрессий.
Цитата:
Зря вы ерничаете. Батальоны не могут маршировать на пустой желудок - это подмечено давно и действительно великим полководцем. Как, по вашему, должен был успешно действовать, например, тот же 15 мк, если управление корпуса укомплектовано офицерами на 50%, отдельный батальон связи на 40% и инженерный батальон на 45%. В корпусе многими ротами командовали сержанты! При этом их не хватало на сержантские должности! В том же обс было всего 16,5% сержантов, а оиб 23%. В дивизиях не лучше - 10-я танковая дивизия (офицеры/сержанты) - 87/75,37-я танковая дивизия -
50/45, 212-я мотодивизия - 56/60. Как может взаимодействова ть с танками мотопехота и артиллерия, если у них нет транспортных средств? Как можно управлять корпусом, если нет достаточно средств связи и связистов, умеющих на них работать? Каков толк от стальной армады КВ и Т-34, если их нечем заправлять? Чем будет воевать 10 тд, если из положенных 139 автоцистерн она имела 72. Выйти из парка удалось только 64. Из-за недостатка транспортных средств дивизия оставила в пункте постоянной дислокации 450 т грузов! А это и боеприпасы, и ГСМ, и запчасти.
Цитата:
Что значит разбиты? Потерпели поражение и были отброшены от границы - да. Разбит (и то с оговорками) был только Западный фронт. Но так он и принял на себя фланговые удары сразу двух немецких ТГ. Удивительно, что этот не отмобилизованны й фронт вообще не прекратил свое существование, но при этом замедлил наступление противника и нанес ему большие потери. А слово разгромленный к ЮЗФ в первые месяцы войны вообще неприемлемо. До конца сентября фронт держался.
Цитата:Нет, это были армии прибывшие из второго и третьего стратегического эшелона. В отличии от армий первого СЭ они успели отмобилизоватьс я - получить по мобилизации людей, лошадей и автомобили. Посему на фронт они прибыли имея все необходимое.
Да и правильно, кстати, предписывала! И сейчас предписывает... И не стоит здесь бросаться из крайности в крайность. Для борьбы с танками существует ПТА и ПТС пехоты. А использование зенитных орудий и гаубиц и КК пушек допускается на танкоопасных направлениях (чего довоенная ВН не отрицала и перед войной даже начали формирование противотанковых бригад из ЗО), но не более того. Это, отнюдь, не означает, что все зенитки и гаубицы одним махом нужно превратить в противотанковые пушки, как сейчас предлагают некоторые умные головы задним числом. Поскольку, само по себе выкатывание крупных калибров на прямую наводку проблемы борьбы с танками не решит, а сами они будут быстро засекаться и выкашиваться той же гаубичной артиллерией противника и минометами. В результате получим, что и танки не уничтожили и без крупнокалиберно й артиллерии остались...
Вопрос тут сложнее и многограннее. И заключается в построении обороны прежде всего как комплексной ПТО с использованием всех имеющихся сил и средств, где каждый занимает свое место (и совсем не обязательно, что первоначально именно "на прямой наводке").
Немцы опыт массированного использования танков против них получили еще в Первую мировую и уроки из это извлекли. В результате оборону стали строить не "линейно", а с использованием опорных пунктов с активным привлечением тех же ЗО, поскольку ПРА отсутствовала как класс. РККА к опорным пунктам пришла позже, заплатив за уроки немалой кровью.
По "ячейкам". Скажу честно,что не знаю кто из представителей советской ВН утверждал, что "индивидуальные ячейки уменьшают потери"... (А если где-то какой-то генерал трякнул, то это еще не ВН). Насколько я знаю, отказались от них по другой, более тривиальной причине. Посчитали, что копать "полный профиль" в маневренной войне, где предполагалась только активная подвижная оборона, просто не целесообразно. И разумное зерно в этом есть. Другое дело, что здесь тоже бросились в крайность. Но обоснованием для этого стало насыщение оборонительных порядков пехоты ПТА.
Цитирую Михаил Белобородов:
Можно, конечно разгром РККА свалить на низкий уровень довоенной ВН, но и с высочайшим уровнем ВН, если войска не отмобилизованы и не развернуты, если приходится зачастую вступать в бой с колес без артиллерийской поддержки и без достаточного количества боеприпасов и автотранспорта. Танкам без пехоты, а пехоте без танков - результат был бы примерно такой же...
А военная наука всего лишь исполнительница политической воли государства. Сказали, что Красная армия самая наступающая армия в мире - выполняй! Что поделать, но в агрессивную наступательную доктрину строительства ВС "полный профиль", да и многое другое, просто не вписывались...
Цитата:
Не знаю, где вы увидели "обличительство"? Я выразил лишь свою позицию - мы "ушли" от темы и начали обсуждать вопрос о роли и месте военной науки вообще, вне привязки к конкретному периоду.
Цитата:
Где вы видите сарказм? Слово возможно "старомодное", но ведь и я уже не молод.
Цитата:
Что такое АС?
Цитата:
Ну что же, попробую ответить на ваш следующий комментарий (тем более, что он уже по обсуждаемой теме).
Забавно! А сколько надо обучать офицера? Например, ротного. Или комбата. Месяца хватит? (про полковников и ганералов уже и спрашивать-то боюсь!)
Цитата:
А кто вам сказал, что разбитие "вдребезги" приграничных армий пошло по плану? План стал пробуксовывать достаточно быстро, просто к концу Смоленского сражения несоответствие Барбароссы действительност и уже составляло даже не недели. Потому и заметно.
Цитата:
Хотелось бы задать встречный вопрос: если это было несекретно и всем известно, это уже не может быть одной из причин?